A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou nesta terça-feira (20) a formação inicial de 134 novos profissionais de apoio escolar contratados pela rede municipal. A iniciativa busca preparar os trabalhadores para atender estudantes com deficiência, contribuindo para a acessibilidade, a inclusão e o acompanhamento das atividades nas unidades de ensino.
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A capacitação ocorreu na Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM), localizada no conjunto Vila Amazonas, bairro Nossa Senhora das Graças, na zona Centro-Sul da capital.
Formação dividida em seis módulos
O programa de capacitação é organizado em seis módulos ao longo do ano e contempla conteúdos pedagógicos, legislação e orientações sobre as responsabilidades dos profissionais de apoio escolar. O primeiro módulo é o mais extenso e reúne conhecimentos considerados fundamentais para o exercício da função antes do encaminhamento dos contratados às escolas.
O diretor do Departamento de Gestão Educacional (Dege) da Semed, Luiz Oliveira, destacou que a Educação Especial envolve diferentes formas de atendimento, desde o acompanhamento dos estudantes até o suporte às famílias e a ampliação dos serviços especializados.
“Não buscamos apenas oferecer suporte por meio do profissional de apoio escolar, mas também proporcionar qualidade de vida para toda a família. Temos diversos atendimentos e projetos, desde a avaliação até o acompanhamento de crianças e adolescentes, com ações voltadas às suas necessidades específicas. Por isso, é importante não oferecer apenas o apoio, mas também garantir a formação continuada desses profissionais”, afirmou.
Capacitação amplia conhecimentos sobre inclusão
Entre as participantes está Daniele Pimenta, recém-contratada para atuar na escola municipal Padre Puga. Para ela, a formação representa uma oportunidade de aprofundar conhecimentos e aperfeiçoar o atendimento aos estudantes e seus familiares.
“Essa formação é muito importante, até para ampliar ainda mais o nosso olhar. Embora eu já tenha uma formação na área de inclusão, será uma porta para muitos aprendizados. É importante compreender melhor essas questões e saber como ajudar não só a criança, mas também a família, porque o nosso trabalho se estende para além da sala de aula”, destacou Daniele.
Durante as atividades, os profissionais também recebem orientações sobre suas atribuições e os limites de atuação no cotidiano escolar.
Profissionais de apoio e professores têm funções distintas
A gerente de Educação Especial da Semed, Amanda Macanoni, explicou que o trabalho dos profissionais de apoio contribui para a acessibilidade dos estudantes com deficiência em atividades como locomoção, higiene e alimentação, em articulação com a equipe pedagógica.
“O profissional de apoio escolar promove a acessibilidade do estudante com deficiência em aspectos como locomoção, higiene e alimentação. Ele não é um professor particular nem o professor regente da turma. O professor regente continua sendo responsável pelas adaptações pedagógicas e pela interação da criança, contando com o apoio desse profissional”, concluiu Amanda.
Fonte: ASCOM/SEMED
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