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Amazônia Sem Fronteira

Educação

Voz Ativa cria base de escuta de alunos em escolas

O projeto Voz Ativa iniciou a aplicação de questionários em escolas e passa a estruturar uma base de escuta de estudantes sobre bem-estar, convivência e ambiente escolar. A iniciativa organiza percepções a partir da experiência dos alunos e cria uma base de evidência para apoiar análises mais consistentes e decisões com maior aderência à realidade das escolas.

EUA criam licenciamento rápido para médicos estrangeiros

EUA criam licenciamento rápido para médicos estrangeiros

Médicos formados no exterior representam cerca de 25% dos profissionais de saúde nos Estados Unidos. Diante da crescente demanda, vários estados estão debatendo leis que criam caminhos alternativos de licenciamento, especialmente em áreas com escassez de médicos.

Qualificação amplia acesso de imigrantes ao trabalho

Qualificação amplia acesso de imigrantes ao trabalho

O crescimento da população imigrante nos Estados Unidos tem impulsionado o desenvolvimento de iniciativas voltadas à qualificação profissional e à integração econômica dessas comunidades. Programas educacionais, cursos técnicos e ações de orientação profissional têm sido apontados por especialistas como instrumentos importantes para facilitar a entrada de imigrantes no mercado de trabalho.

A Esri e a RoboGarden assinam Memorando de Entendimento Estratégico para Impulsionar a Educação em Geotecnologia e Geomatica

O acordo explora novos modelos para aprendizagem digital, colaboração acadêmica e preparação da força de trabalho global
A Esri e a RoboGarden assinaram um MOU (Memorando de Entendimento) para explorar uma tecnologia estratégica que amplia o acesso à educação moderna em GIS (Sistemas de Informação Geográfica) e geomática.

A RoboGarden, uma empresa canadense de EdTech (Tecnologia Educacional), oferece soluções de aprendizagem digital gamificadas e escaláveis ​​para instituições acadêmicas, governos e indústria.

O MOU descreve a exploração conjunta de trajetórias acadêmicas, a melhoria da coordenação regional e a possível criação de uma Academia Virtual de Geoespacial e Geomática.

O acordo tem como foco aprimorar a oferta de aprendizagem digital, expandir as oportunidades de aprendizagem online localizadas e apoiar o desenvolvimento da força de trabalho global em áreas tecnológicas de alta demanda.

Para se manter informado sobre as iniciativas e recursos educacionais da Esri, acesse esri.com/en-us/industries/education/overview.

Aos 94 anos, idosa lança livro após experiência com IA e VR

Aos 94 anos, idosa lança livro após experiência com IA e VR

Aos 94 anos, Celina (de amarelo no centro da imagem) se tornou autora do livro “Museu da Melhor Idade”, resultado de uma oficina literária do Experimente Cultura com idosos da Casa de Convivência Padre Velloso, no Rio, que uniu literatura, realidade virtual e inteligência artificial.

Instituto Adapta expande pós-graduação em fisioterapia

Instituto Adapta expande pós-graduação em fisioterapia

A busca por fisioterapeutas respiratórios cresceu cerca de 900% na pandemia, reforçando a necessidade de ampliar o cuidado além do hospital. Com o aumento de sequelas cardiopulmonares após a alta, o atendimento domiciliar tornou-se essencial para garantir a continuidade do cuidado, reabilitação adequada e melhor recuperação. Nesse cenário, o Instituto Adapta lança formação para atuar em um mercado em expansão e carente de especialistas.

Dupla cidadania facilita mestrado em Portugal

Dupla cidadania facilita mestrado em Portugal

Fazer um mestrado em Portugal tem se tornado um objetivo cada vez mais comum entre brasileiros que desejam estudar na Europa; especialista explica que a dupla cidadania facilita o acesso

Brasileira cria modelo internacional de ensino em São Paulo

Brasileira cria modelo internacional de ensino em São Paulo

Vanessa Moschetti, educadora brasileira participou de um projeto internacional ligado à University of Cambridge voltado ao desenvolvimento do IELS (International English Learning System). A experiência contribuiu para a criação de um modelo educacional internacional trilíngue aplicado na St. John’s International School, como escola modelo do St John’s Academic Centre & Publisher em São Paulo.

MEC, Anatel e Telebras visitam escolas indígenas conectadas

MEC, Anatel e Telebras visitam escolas indígenas conectadas

Entre os dias 25 e 26 de março, a Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (Eace) levará representantes do Ministério da Educação (MEC), da Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) e da Telebras para a realização de visitas técnicas em unidades escolares de Miranda e Aquidauana, no Mato Grosso do Sul, com o objetivo de acompanhar o andamento do projeto Aprender Conectado.