Com o tema “A Educação de Jovens e Adultos como direito: da matrícula à emancipação”, a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, na noite desta terça-feira, (14), o 29º Encontro de Diretores da Educação de Jovens e Adultos (Edeja). O evento ocorreu no auditório da sede da Semed, localizado no bairro Parque 10 de Novembro, zona Centro-Sul, e reuniu cerca de 150 participantes, entre gestores escolares, chefes das Divisões Distritais Zonais (DDZs), assessores da modalidade e convidados. A programação foi coordenada pela Gerência de Educação de Jovens e Adultos (Geja).
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A iniciativa teve como objetivo sensibilizar, mobilizar e fortalecer os gestores que atuam na modalidade, com foco no desenvolvimento e acompanhamento de ações pedagógicas voltadas à aprendizagem dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Manaus. Nesta 29ª edição, o encontro destacou o dever do Estado de assegurar a educação básica, conforme previsto no artigo 208 da Constituição Federal de 1988.
De acordo com o secretário municipal de Educação, professor Arone Bentes, o encontro reforça o compromisso da rede municipal com a modalidade.
“Promover esse debate é fundamental para reafirmar o compromisso da rede com a educação de jovens e adultos. Mais do que uma obrigação legal, é uma missão que mobiliza gestores, professores e equipes técnicas em torno da garantia do direito à educação e do fortalecimento desse segmento tão importante”, afirmou.
A gerente da Geja, Aline Bindá, explicou que o tema desta edição busca ampliar a compreensão dos gestores sobre os fundamentos legais da EJA. “A proposta é sensibilizar gestores e equipes sobre a importância da modalidade na rede municipal, destacando sua função social e o direito assegurado pela Constituição. Também buscamos reforçar o papel da escola na garantia do acesso, permanência e aprendizagem desses estudantes”, destacou.
Para a gestora da escola municipal Ana Maria de Souza Barros, Maria de Jesus, o encontro é uma oportunidade de troca de experiências e fortalecimento da prática pedagógica.
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“O encontro é importante para aprendermos coisas novas e compartilharmos experiências exitosas. Cada escola tem uma realidade e desafios próprios, e esse momento de troca contribui muito para o nosso trabalho. Por isso, sempre participo”, disse.
Fonte: ASCOM/SEMED
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