A leitura e a escrita ganharam espaço de destaque na rede municipal de ensino com a realização da “Tarde de Autógrafos do Programa Fórmula da Vitória”, promovida pela Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), em parceria com o Instituto Ayrton Senna. O evento ocorreu nesta quinta-feira (12), no auditório da rede municipal de ensino, localizado no bairro Parque 10 de Novembro, zona Centro-Sul, e marcou o lançamento de uma coletânea literária com 70 poemas escritos por estudantes do 6º ano do ensino fundamental da rede pública municipal.

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Produção literária valoriza aprendizagem dos estudantes

Segundo o secretário municipal de Educação, professor Arone Bentes, a publicação representa o resultado dos esforços da gestão pública para consolidar a aprendizagem na educação básica. Ele também ressaltou a importância da participação conjunta de educadores, parceiros institucionais e familiares durante o desenvolvimento das atividades.

“Este evento é a culminância do nosso trabalho. O compromisso da rede municipal é fazer com que os alunos produzam em sua língua materna, desenvolvam o raciocínio lógico e tenham disponibilidade para aprender novos caminhos. Por trás de cada página deste livro existe muita luta, entrega e vontade de fazer o melhor, resultado da união entre parceiros como o instituto Ayrton Senna, uma rede sólida com mais de 20 mil servidores e o apoio fundamental dos pais”, afirmou o secretário.

Os textos selecionados para compor a coletânea foram desenvolvidos durante o módulo Poemas e Poesias. Ao longo do ano letivo, os estudantes participaram de diferentes etapas de aprendizagem, incluindo leitura, interpretação, criação, revisão e aprimoramento das próprias produções.

Nesse processo, a linguagem literária foi utilizada como ferramenta para que os alunos pudessem expressar sentimentos, compartilhar vivências e desenvolver reflexões sobre o mundo ao redor.

Projeto reúne produções de estudantes da rede municipal

A publicação integra um projeto nacional vinculado ao Plano Anual do Instituto Ayrton Senna, viabilizado por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, conhecida como Lei Rouanet, e aprovado pelo Ministério da Cultura (MinC).

Em Manaus, o envolvimento das turmas e o acompanhamento dos professores durante as atividades pedagógicas resultaram na seleção de 70 trabalhos, que passaram a integrar a coletânea em formato impresso.

Entre os estudantes participantes está Abraão Wenner, de 12 anos, aluno do 6º ano da escola municipal Francisco Nunes da Silva. Ele é autor do poema “Caderno e Lápis” e comemorou a oportunidade de ver sua produção publicada, além de compartilhar a experiência vivenciada durante as oficinas de escrita.

“Foi uma experiência muito boa. Para mim, não foi difícil fazer o poema, na verdade foi até fácil. Fico muito feliz por ter escrito esse texto e agradeço pela oportunidade de estar aqui hoje compartilhando”, afirmou o jovem escritor.

A programação da tarde de autógrafos reuniu estudantes e familiares, professores, gestores escolares, pedagogos, assessores pedagógicos e representantes da Semed e do Instituto Ayrton Senna, celebrando o trabalho desenvolvido em conjunto por alunos e educadores.

Programa Fórmula da Vitória fortalece leitura e escrita

O Programa Fórmula da Vitória é uma estratégia pedagógica voltada à recomposição das aprendizagens, com foco no desenvolvimento e no fortalecimento das competências de leitura, compreensão e produção textual.

A metodologia utiliza oficinas pedagógicas dinâmicas para estimular o pensamento crítico e a autonomia dos estudantes, permitindo que eles desenvolvam habilidades por meio do contato com diferentes gêneros textuais.

Na rede municipal de Manaus, o programa é coordenado pelo Departamento de Gestão Educacional (Dege). A coordenadora da iniciativa na Semed, Denise Romero da Costa, explicou como a metodologia é aplicada em sala de aula e de que maneira o trabalho desenvolvido com os estudantes resultou na seleção dos poemas publicados.

“O Programa Fórmula da Vitória é uma estratégia de recomposição de aprendizagens desenvolvida em parceria com o instituto Ayrton Senna, voltada a atender alunos do 6º ano na disciplina de Língua Portuguesa. Trabalhamos com três livros – Poemas e Poesias, Carta Aberta e Conto de Assombração. No módulo de poesia, construímos todo o processo pedagógico de acordo com as habilidades necessárias, resultando na seleção de 70 poemas que foram publicados pelo instituto e agora celebramos nesta tarde de autógrafos”, concluiu a coordenadora.

A iniciativa evidencia o trabalho de incentivo à leitura e à produção textual desenvolvido nas escolas municipais, valorizando a criatividade dos estudantes e proporcionando oportunidades para que suas produções sejam reconhecidas e compartilhadas com a comunidade escolar.

 

Fonte: ASCOM/SEMED

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