Estudantes da rede estadual participam do programa Acadêmico Jovem da Academia Amazonense de Letras

Como forma de contemplar jovens estudantes da rede estadual na experiência acadêmica, foi realizado, neste sábado (21), o curso “Formatando artigos científicos”, com 40 alunos aprovados no programa Acadêmico Jovem. A partir do curso, ocorrido no Centro de Formação Profissional Padre José de Anchieta (Cepan), da Secretaria de Estado de Educação e Desporto, os estudantes escreverão artigos que serão publicados em um livro do programa.

Realizado em parceria com a Academia Amazonense de Letras (AAL), o projeto visa contribuir na produção acadêmica, levar o aprendizado de produção textual dentro das normas técnicas da Língua Portuguesa, e estimular os estudantes da rede pública de ensino a assumirem o cargo de Jovem Acadêmico. O programa é destinado aos alunos das 1ª e 2ª séries do Ensino Médio.

Os 40 alunos aprovados participam de todas as atividades oficiais da Academia, frequentando encontros de acadêmicos e recebendo um auxílio mensal para gastos eventuais com transporte e vestimentas.

O presidente da AAL, Aristóteles Alencar, comenta sobre o processo de orientação e escrita do artigo para se tornar um livro.

“Cada estudante, cada jovem acadêmico, pertence a uma cadeira titular que fica responsável pela orientação dos jovens na escrita do artigo. Hoje eles estão participando dessa aula de formatação para que aprendam a base da escrita científica e assim realizem os artigos. O objetivo final é que os artigos escritos virem um livro do programa”, diz o presidente.

O estudante Thiago Castro de Andrade, da 2ª série, da Escola Estadual Professor Antenor Sarmento Pessoa, diz que está muito feliz com a oportunidade de ser um “Jovem Acadêmico”.

“Quando eu vi meu nome na lista não pude segurar a alegria e, desde que começou, é muito bom, é divertido e estimulante estar em um lugar que tenha outras pessoas apaixonadas por escrever. Nós compartilhamos esse sentimento e eu me sinto lisonjeado de poder fazer parte disso”, reitera o aluno.

Fonte: ASCOM/SEDUC